미래사회의 주역으로 인류사회에 공헌할

창의적이며 진취적인 인간 육성

건전한 인성과

창의성 함양

학생의 적성·능력에

적합한 교육

자기 주도적

학습능력의 신장

학습자 중심 교육과정의 편성·운영

-인성교육의 강화

-건전한 청소년

 문화 정립

-이해와 사랑의

 생활지도

-학생위주의 진로지도

-지식·정보화사회

 적응교육

-학생의 능력을

고려한 교육실시

-자기 주도적 학습의

 정립

-세계화에 부응하는

 능력 함양

-과학교육의 내실화

-교육과정 운영의

 효율성 추구

-교육과정 편성·운영의 교육공동체

-합의 및 연수 기회

의 확대

-효 실천교육의 강화

-바른 심성교육 실천

-올바른 가치관 형성

-학생 자치활동 강화

-방과 후 학교교육 강화

-학생 수련활동 지도

-학교체육의 활성화

-학교폭력 및 집단 따돌림 예방

-흡연예방 및 금연

 교육활성화

-학교 성폭력 예방 및

 성교육 강화

-Red Angels 활동

-진로교육 ·진로상담의

 내실화

-진로,상담활동의 다양화

-진로상담 연수

-정보사회 적응교육

-기초,기본학력 강화

-독서·논술교육 강화

-교실 수업개선을 통한

 학력신장

-학교체육·보건,급식

 교육의 내실화

-영어, 수학 수준별

 교과 교실제 실시

-학생 주도 스터디 그룹 및 교과 심화 자율 동아리 활성화

-교수·학습방법의 개선

-자기주도적인 학습능력

 배양

-독서의 생활화

-회화중심 외국어교육

-외국어 교육의 강화

-기초과학 교육의 충실

-창의성 교육의 강화

-수준별 교육과정 운영의 활성화

-토요 휴무제에 따른

 운영 방안

-대입이후 교육과정

 정상화

-대학과의 교육과정

 연계운영

-교사, 학부모를 대상으로 한 교육과정 설명회 개최

-교과별 성취도 평가

 및 결과분석